Zachęcają do czytania lektur: Dzięki nim powstała gra 'Balladyna'

„Kto wygra: Alina czy Balladyna?”, „Wielkie śledztwo” i „Balladyna: The Kirkor Edition” – to tytuły gier, które są owocem warsztatów zorganizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczna w Wejherowie wraz z grupą szkoleniową dla ósmoklasistów ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Wejherowie. W planach cały cykl zajęć.

To miały być zwykłe warsztaty online z młodzieżą: zajęcia w pracowni komputerowej, a potem testowanie w terenie gry opartej na „Balladynie” Juliusza Słowackiego – tegorocznej lekturze w akcji Narodowego Czytania. Rzeczywistość zweryfikowała plany, a te dotyczyły jedynie stworzenia gry mobilnej, której tematem była lektura szkolna, i to bez wychodzenia z domu. Efekt przerósł oczekiwania organizatorów.

Pierwsze, wspólne spotkanie w ramach projektu „Smart_lektury” odbyło się 28 kwietnia. Po części oficjalnej odbyło się dwugodzinne szkolenie techniczne. Od tej pory młodzież pracowała w trzech, mniejszych grupach nad swoją wersją gry.

Jak wspomina prowadząca zajęcia:

– Każda grupa była inna i wymagała ode mnie zastosowania innych metod pracy. Pierwsza musiała wszystko przegadać w burzliwej dyskusji, druga preferowała pisanie na czacie. Jeżeli chodzi o trzecią grupę, to chyba posiadła zdolność telepatycznej komunikacji. Pozorny brak aktywności na czacie i upiorna cisza w słuchawkach skutkowały szybkim powstawaniem kolejnych elementów gry.

W efekcie czego powstały jej trzy wersje. Teraz zostaną przetestowane przez pozostałych uczniów. Ale to nie koniec. Na ich podstawie zostanie stworzona jedna, główna gra mobilna, którą każdy będzie miał okazję sprawdzić. Jej premiera odbędzie się we wrześniu, podczas Narodowego Czytania.

Fot. Mat. pras

To nie koniec przygody z innowacyjnym sposobem czytania lektur szkolnych z pomocą aplikacji mobilnych. Miejska Biblioteka Publiczna w Wejherowie planuje wprowadzić ten element do stałej współpracy ze szkołami podstawowymi w naszym mieście. W ten sposób po omówieniu kolejnych lektur uczniowie będą mogli sprawdzić swoją wiedzę, grając w zaprojektowaną przez ich uczestników grę.